{"id":19695,"date":"2023-06-01T14:48:25","date_gmt":"2023-06-01T12:48:25","guid":{"rendered":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/tag-der-digitalen-lehrkraeftebildung-2022\/tddl-2023-cop-deutsch-als-zweitsprache-daz-copy\/"},"modified":"2023-08-11T09:55:24","modified_gmt":"2023-08-11T07:55:24","slug":"cop-igb-dal","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/tag-der-digitalen-lehrkraeftebildung-2023\/cop-igb-dal\/","title":{"rendered":"TddL 2023: CoP IGB\/DaL"},"content":{"rendered":"\n
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Community of Practice: Informatische Grundbildung\/Digitalisierung als Lerngegenstand (IGB\/DaL)<\/span><\/h3>\n

Titel des Workshops: <\/strong>Informatische Bildung f\u00fcr alle Lehrkr\u00e4fte<\/p>\n

Uhrzeit: <\/strong>13:30-15:00 Uhr
<\/strong><\/p>\n

Durchf\u00fchrende Personen:
<\/strong>Matthias Kramer \/ Universit\u00e4t Duisburg-Essen
<\/span>Denise Schmitz \/ Bergische Universit\u00e4t Wuppertal<\/p>\n

Ressource(n)\/Ressourcentitel: <\/strong>Lernmodule zur informatischen Grundbildung<\/p>\n

Inhalt:
<\/strong>In der CoP \u00bbInformatische Grundbildung\/Digitalisierung als Lerngegenstand\u00ab wurde u.A. der Frage nachgegangen, welche Elemente informatischer Bildung allen Lehrkr\u00e4ften zug\u00e4nglich gemacht werden m\u00fcssen, damit diese sich kompetent in einem durch Informatisierung gepr\u00e4gten Berufsalltag bewegen k\u00f6nnen und wie diese Elemente in den verschiedenen Phasen der Lehrer*innenbildung verankert werden k\u00f6nnen. Dazu wurde ein modulares Konzept entwickelt, das flexibel an verschiedenen Universit\u00e4tsstandorten, sowie in Veranstaltungen der 2. und 3. Phase implementiert werden kann und sich vorrangig an den T\u00e4tigkeiten aller Lehrkr\u00e4fte orientiert. Nach einer einf\u00fchrenden Erl\u00e4uterung zur CoP sowie zur thematischen Genese der ausgearbeiteten Module werden den Teilnehmenden die Inhalte der drei beispielhaften Module \u00bbKollaboration\u00ab, \u00bbDigitale Selbstverteidigung\u00ab sowie \u00bbDaten anlegen, abrufen und sch\u00fctzen\u00ab pr\u00e4sentiert. F\u00fcr jedes Modul wird dabei aufgezeigt, welche informatischen Elemente notwendig sind, um Kompetenzen im jeweiligen Bereich aufzubauen. Im Modul \u00bbKollaboration\u00ab werden die Funktionsweise und Merkmale kollaborativer Werkzeuge betrachtet. Das Modul \u00bbDigitale Selbstverteidigung\u00ab behandelt Gefahren im Internet und M\u00f6glichkeiten zum Schutz der eigenen Daten, Gesundheit und Umwelt. Im Modul \u00bbDaten anlegen, abrufen und sch\u00fctzen\u00ab wird auf die Organisation von Daten auf dem eigenen Rechner, Verschl\u00fcsselung und Backups eingegangen. F\u00fcr jedes dieser Module stehen den Teilnehmenden eine kurze Zeit zur ausschnittartigen Materialsichtung, praktischen Erprobung einer \u00dcbungsaufgabe sowie einer anschlie\u00dfenden Bewertung zur Verf\u00fcgung. Am Ende des Workshops folgt ein Austausch \u00fcber die vorgestellten Materialien.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\n\t

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Ressource(n)\/Ressourcentitel: <\/strong>Lernmodule zur informatischen Grundbildung<\/p>

Inhalt:
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