{"id":6326,"date":"2020-11-13T11:11:59","date_gmt":"2020-11-13T10:11:59","guid":{"rendered":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/cop-deutsch-als-zweitsprache-daz-copy\/"},"modified":"2023-08-31T16:05:56","modified_gmt":"2023-08-31T14:05:56","slug":"cop-deutsch-als-zweitsprache-daz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/cops\/cop-deutsch-als-zweitsprache-daz\/","title":{"rendered":"CoP DaZ"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-6326\" data-postid=\"6326\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-6326 themify_builder tf_clear\">\n    \t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"jwmq607\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_jwmq607 tb_first tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_2avs002 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_yhdn67   image-top tf_mw wow\" data-tf-animation=\"fadeInLeft\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2000\" height=\"269\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ.jpg\" class=\"wp-post-image wp-image-15945\" alt=\"Das Banner zeigt den Schriftzug &quot;CoP Deutsch als Zweitsprache (DaZ)&quot;\" srcset=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ.jpg 2000w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ-300x40.jpg 300w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ-1024x138.jpg 1024w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ-768x103.jpg 768w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DaZ-1536x207.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/>\t\n\t\t<\/div>\n\t<!-- \/image-wrap -->\n    \n    \t<\/div>\n<!-- \/module image -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"8jew889\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row repeat fullwidth tb_8jew889 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-2 tf_box tf_w tf_rel\"  data-basecol=\"2\" data-col_tablet=\"column-full\" data-col_mobile=\"column-full\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 76.8%\" class=\"module_column tb-column col2-1 first tb_0yfi890 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_i125586   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p>Die Querschnittsaufgabe der CoP Deutsch als Zweitsprache (DaZ)\/sprachsensibler Fachunterricht liegt darin, Lehrkr\u00e4fte aller F\u00e4cher dazu zu bef\u00e4higen, sprachsensiblen Unterricht unter den Bedingungen der Digitalit\u00e4t zu planen und durchzuf\u00fchren. Ziele der CoP sind dementsprechend:<\/p>\n<ul>\n<li>Die systematische Beschreibung der Kompetenzen, die Lehrkr\u00e4fte ben\u00f6tigen, um sprachsensiblen Fachunterricht unter den Bedingungen der Digitalit\u00e4t planen und durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen. Hierf\u00fcr dienen das Modell von DaZ-Kompetenz bei angehenden Lehrkr\u00e4ften (Ohm 2018), der Orientierungsrahmen f\u00fcr die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW\u00a0<em>Lehrkr\u00e4fte in der digitalisierten Welt<\/em>\u00a0(Eickelmann 2020), das DPACK-Modell zum Digitality-related Paedagogical and Content Knowledge (D\u00f6beli Honegger 2020) sowie Ausf\u00fchrungen zu digitaler Textkompetenz (Frederking\/Krommer 2019, Wampfler\/Krommer 2019) als Grundlagen.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Open Educational Ressources (OER) f\u00fcr die phasen\u00fcbergreifende Lehrkr\u00e4fteaus- und -fortbildung f\u00fcr den Ausbau von digitalit\u00e4tsbezogenen Sprachbildungskompetenzen zu entwickeln.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Vorhandene Expertise zu sprachlicher Bildung im Kontext der Digitalisierung in NRW zu b\u00fcndeln. In der CoP DaZ\/sprachsensibler Fachunterricht vernetzen sich Akteur*innen aller drei Phasen der Lehrkr\u00e4ftebildung. Sie eruieren u.a., in welcher Form in der CoP entstandene Ressourcen und Konzepte in den in NRW landesweit verpflichtenden DaZ-Modulen in der Lehramtsausbildung und den DaZ-Weiterbildungsstudieng\u00e4ngen eingesetzt werden k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 20%\" class=\"module_column tb-column col2-1 last tb_ale9890 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_w02665   image-top tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"500\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-CoP-DaZ_min.jpg\" class=\"wp-post-image wp-image-14325\" alt=\"Das Bild zeigt das Logo der CoP DaZ.\" 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module-fancy-heading tb_7kld119 \" data-lazy=\"1\">\n        <h2 class=\"fancy-heading tf_textc\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tLeitungsebene\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h2>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"kigf246\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_kigf246 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-4 tf_box tf_w tf_rel\"  data-basecol=\"4\" data-col_tablet=\"column4-2\" data-col_mobile=\"column4-2\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-1 first tb_j7j6249 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_m29a407   image-left 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href=\"mailto:udo.ohm@uni-bielefeld.de\"><span style=\"color: #292929;\">E-Mail an Prof. Dr. Udo Ohm<\/span><\/a><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-1 third tb_qbd5770 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_1hky702   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #292929;\"><strong>Dr. Anne Wernicke<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #292929;\">Universit\u00e4t Bielefeld<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #292929;\">Mitarbeiterin Innovationsstelle<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"mailto:anne.wernicke@uni-bielefeld.de\"><span style=\"color: #292929;\">E-Mail an Anne Wernicke<\/span><\/a><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-1 last tb_f5m1771 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_fr67411   image-right tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Wernicke-3zu4-min.png\" width=\"157\" height=\"207\" class=\"wp-post-image wp-image-14143\" alt=\"Bild zeigt die angegebene Person.\">\t\n\t\t<\/div>\n\t<!-- \/image-wrap -->\n    \n    \t<\/div>\n<!-- \/module image -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"iaet693\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_iaet693 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-4 tf_box tf_w tf_rel\"  data-basecol=\"4\" data-col_tablet=\"column4-2\" data-col_mobile=\"column4-2\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 22.04%\" class=\"module_column tb-column col4-1 first tb_tiy3694 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_faq8219   image-left tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Roth_3zu4-min.jpg\" width=\"157\" height=\"207\" class=\"wp-post-image wp-image-15643\" alt=\"Das Bild zeigt die angegebene Person.\">\t\n\t\t<\/div>\n\t<!-- \/image-wrap -->\n    \n    \t<\/div>\n<!-- \/module image -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 23.16%\" class=\"module_column tb-column col4-1 second tb_v5fi288 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_cku4334   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p><span style=\"color: #292929;\"><strong>Prof. Dr. Hans-Joachim Roth<br \/><\/strong><\/span><span style=\"color: #292929;\">Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #292929;\"><b>Leitung der CoP<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><a style=\"color: #333333;\" href=\"mailto:hans-joachim.roth@uni-koeln.de\">E-Mail an Prof. Dr. Hans-Joachim Roth<\/a><\/span><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-1 third tb_vptp289 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_otz2221   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #292929;\"><strong>Janna Gutenberg<br \/><\/strong><\/span><span style=\"color: #292929;\">Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #292929;\"><strong>Mitarbeiterin Innovationsstelle<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\"><a href=\"mailto:janna.gutenberg@mercator.uni-koeln.de\"><span style=\"color: #292929;\">E-Mail an Janna Gutenberg<\/span><\/a><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-1 last tb_85k8289 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_em1e222   image-right tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Gutenberg_3zu4-min.png\" width=\"157\" height=\"207\" class=\"wp-post-image wp-image-14145\" alt=\"Bild zeigt die angegebene Person.\">\t\n\t\t<\/div>\n\t<!-- \/image-wrap -->\n    \n    \t<\/div>\n<!-- \/module image -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"f9mu402\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row repeat fullwidth tb_f9mu402 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-4 tf_box tf_w tf_rel\"  data-basecol=\"4\" data-col_tablet=\"column4-2\" data-col_mobile=\"column4-2\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 21.49%\" class=\"module_column tb-column col4-1 first tb_4akv406 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_ojxw402   image-left 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#292929;\"><strong>Leitung der CoP<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"mailto:christoph.gantefort@mercator.uni.koeln.de\"><span style=\"color: #292929;\">E-Mail an Dr. Christoph Gantefort<\/span><\/a><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 25%\" class=\"module_column tb-column col4-1 third tb_pzuy410 tf_box\">\n\t\t\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" style=\"width: 19%\" class=\"module_column tb-column col4-1 last tb_upd7411 tf_box\">\n\t\t\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"eonf000\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row repeat fullwidth tb_eonf000 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_d4z5929 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_mue9121 \" data-lazy=\"1\">\n        <h2 class=\"fancy-heading tf_textc\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tMitglieder\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h2>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n<!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_0ku5307 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion plus-icon-button  tb_default_color\">\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-0ku5307-0\" aria-controls=\"acc-0ku5307-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-up\"><use href=\"#tf-ti-angle-up\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Mitglieder unterschiedlicher Universit\u00e4ten<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-0ku5307-0-content\" data-id=\"acc-0ku5307-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\n<table id=\"tablepress-20\" class=\"tablepress tablepress-id-20\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Aachen:<\/td><td class=\"column-2\">Dr. Hristos Slutas<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Bielefeld:<\/td><td class=\"column-2\">Dr. Bettina Paris<br \/>\nStephanie Falkenstern<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Bochum:<\/td><td class=\"column-2\">Jessica B\u00f6cker<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Bonn:<\/td><td class=\"column-2\">Anke Backhaus<br \/>\nKristina Krieger<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Duisburg-Essen:<\/td><td class=\"column-2\">Prof. Dr. Heike Roll<br \/>\nDr. Andrea Sch\u00e4fer-Jung<br \/>\nProf. Dr. Tobias Schroedler<br \/>\nThomas Kania<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">K\u00f6ln:<\/td><td class=\"column-2\">Dr. Ina-Maria Maahs<br \/>\nCedric Lawida<br \/>\nIlka Huesmann<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">M\u00fcnster:<\/td><td class=\"column-2\">G\u00fcnter Islinger<br \/>\nChristin Robers<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Paderborn:<\/td><td class=\"column-2\">Prof. Dr. Constanze Niederhaus<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Siegen:<\/td><td class=\"column-2\">Katrin Sonntag<br \/>\nEva Schlinkmann<br \/>\nDr. Lena Decker<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Wuppertal:<\/td><td class=\"column-2\">Franziska Reimann<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-20 from cache -->\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-0ku5307-1\" aria-controls=\"acc-0ku5307-1-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-up\"><use href=\"#tf-ti-angle-up\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Mitglieder aus Zentren f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-0ku5307-1-content\" data-id=\"acc-0ku5307-1\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\n<table id=\"tablepress-23\" class=\"tablepress tablepress-id-23\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">ZfsL Engelskirchen<\/td><td class=\"column-2\">Frank Giersiefen<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">ZfsL Minden<\/td><td class=\"column-2\">Kristin Mendzigall<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-23 from cache -->\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-0ku5307-2\" aria-controls=\"acc-0ku5307-2-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-up\"><use href=\"#tf-ti-angle-up\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Mitglieder der Bezirksregierungen<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-0ku5307-2-content\" data-id=\"acc-0ku5307-2\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\n<table id=\"tablepress-22\" class=\"tablepress tablepress-id-22\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Bez.-Reg. Detmold:<\/td><td class=\"column-2\">Christiane Kociszewska<br \/>\nKatja Bremer<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Bez.-Reg. M\u00fcnster:<\/td><td class=\"column-2\">J\u00f6rg Feldmann<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Bez.-Reg. K\u00f6ln:<\/td><td class=\"column-2\">Renate Gatzen-Stadter<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-22 from cache -->\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-0ku5307-3\" aria-controls=\"acc-0ku5307-3-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-up\"><use href=\"#tf-ti-angle-up\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Weitere Mitglieder<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-0ku5307-3-content\" data-id=\"acc-0ku5307-3\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\n<table id=\"tablepress-31\" class=\"tablepress tablepress-id-31\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Kommunales Integrationszentrum Bielefeld:<\/td><td class=\"column-2\">Brigitte Mundt<br \/>\nChristine Quandt<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-31 from cache -->\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t    <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"264e259\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row repeat fullwidth tb_264e259 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_eqs4260 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_ou6x194 \" data-lazy=\"1\">\n        <h2 class=\"fancy-heading tf_textc\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tZwischenergebnisse\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h2>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n<!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_pong81   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p><u>Bestandsaufnahme<br><\/u>Zum Projektstart erfolgte eine Bestandsaufnahme\u00a0zum Einsatz digitaler Formate im DaZ-Bereich der\u00a0Lehrkr\u00e4fteaus- und weiterbildung\u00a0in NRW. Diese bestand aus Online-Recherchen, v.a. aber aus Interviews mit Ansprechpartner*innen der Verbundsuniversit\u00e4ten sowie Repr\u00e4sentant*innen der zweiten und dritten lehrer*innenbildenden Phase. Daraus ging hervor, dass digitale Aspekte nur selten einen expliziten Platz in den Curricula der universit\u00e4ren DaZ-Module der ersten Phase der Lehrer*innenbildung einnehmen. Die ver\u00e4nderte Lehrsituation im Sommersemester 2020 hat den Einsatz und die Produktion digitaler Materialien an einigen Standorten der Lehrer*innenbildung erst angesto\u00dfen, an anderen intensiviert (z.B. Arten der Nutzung von LMS). Vor allem in der DaZ-Weiterbildung besteht ein Wunsch nach einer didaktischen Ausgestaltung von Blended-Learning-Formaten.<\/p>\n<p><u>Erweiterung des Methodenpools f\u00fcr sprachsensiblen Fachunterricht<br><\/u>W\u00e4hrend bereits zahlreiche\u00a0fachwissenschaftlich und didaktisch fundierte Online-Ressourcen zu sprachsensiblem Fachunterricht und DaZ in der Schule\u00a0vorhanden sind (z.B.\u00a0<em>BiSS<\/em>-Portal der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln oder\u00a0<em>ProDa<\/em>Z der Universit\u00e4t Duisburg-Essen), gibt es bislang kaum\u00a0Ressourcen, die die F\u00f6rderung von DaZ-Kompetenz\u00a0und\u00a0digitalit\u00e4tsbezogener Kompetenz verkn\u00fcpfen.\u00a0Um einen Beitrag zu leisten, diese L\u00fccke zu schlie\u00dfen, haben Mitglieder der\u00a0CoP DaZ\u00a0gemeinsam mit Studierenden der Universit\u00e4ten K\u00f6ln und Bremen im Sommersemester 2021\u00a0den\u00a0<em>Methodenpool f\u00fcr sprachsensiblen Fachunterricht<\/em>\u00a0um digitale Umsetzungsm\u00f6glichkeiten\u00a0von Unterrichtsmethoden\u00a0erg\u00e4nzt (<span style=\"color: #2e74b5;\"><a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/publikationen\/material-fuer-die-praxis\/methodenpool\/\">https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/publikationen\/material-fuer-die-praxis\/methodenpool\/<\/a><\/span>).<\/p>\n<p>Im DaZ-Modul der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln wurde in diesem Kontext ein Seminarkonzept zur F\u00f6rderung digitalit\u00e4tsbezogener Sprachbildungskompetenzen von angehenden Lehrkr\u00e4ften entwickelt und durch ein Lehrforschungsprojekt (<span style=\"color: #2e74b5;\"><a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/studium-weiterbildung\/ausgewaehlte-lehrprojekte\/professionelle-kompetenzen-von-lehramtsstudierenden\/\">https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/studium-weiterbildung\/ausgewaehlte-lehrprojekte\/professionelle-kompetenzen-von-lehramtsstudierenden\/<\/a><\/span>) begleitet.<\/p>\n<p><u>Empirische Fallstudie<br><\/u>Im Sommer 2020 wurde eine qualitative empirische Fallstudie durchgef\u00fchrt, deren Ziel es war, Aufschluss \u00fcber digitalit\u00e4tsbezogene Kompetenzen derer zu bekommen, die in der ersten Phase der Lehrkr\u00e4ftebildung angehende Lehrkr\u00e4fte beim Erwerb eben dieser Kompetenzen unterst\u00fctzen sollen. Im DaZ-Modul im Lehramtsstudium unterrichtende Dozent*innen sprachen in einer Gruppendiskussion \u00fcber ihren, durch die COVID-19-Krise induzierten, asynchronen Notfallfernunterricht im Sommersemester 2020. Mittels Analysewerkzeugen aus der Dokumentarischen Methode und der Gespr\u00e4chsanalyse wurde eruiert, ob durch die abrupte Umstellung auf Distanzunterricht Prozesse Forschenden Lernens in Bezug auf Online-Lehre angesto\u00dfen wurden und falls ja, welche.\u00a0<\/p>\n<p>Durch die Analyse wurden Prozesse Forschenden Lernens v.a. im Hinblick auf Kommunikationsbedingungen und Versprachlichungsstrategien des von den Dozent*innen prim\u00e4r eingesetzten Lehrmaterials \u2013 selbst erstellten Slidecasts &#8211; deutlich. Die Dozent*innen reflektierten auf Basis des Modells zu M\u00fcndlichkeit und Schriftlichkeit von Koch und Oesterreicher (1985) \u00fcber das neue Lehrmaterial\u00a0<em>Slidecast<\/em>\u00a0und leiteten aus ihrer Reflexion Konsequenzen f\u00fcr ihre Online-Lehrveranstaltungen im nachfolgenden Semester ab. Die Ergebnisse der Studie werden Anfang 2023 in: Porsch, Rafaela; Reintjes, Christian (Hrsg.):<em>\u00a0Befunde, Erfahrungen und Perspektiven digitaler Bildung im Lehramtsstudium w\u00e4hrend der Corona-Pandemie<\/em>. M\u00fcnster: Waxmann. ver\u00f6ffentlicht.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"902c878\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row repeat fullwidth tb_902c878 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_i209882 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_uprd826 \" data-lazy=\"1\">\n        <h2 class=\"fancy-heading tf_textc\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tLiteraturverzeichnis\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h2>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n<!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_pgd3404 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion plus-icon-button  tb_default_color\">\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-pgd3404-0\" aria-controls=\"acc-pgd3404-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  aria-hidden=\"true\" class=\"tf_fa tf-ti-angle-up\"><use href=\"#tf-ti-angle-up\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Literatur<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-pgd3404-0-content\" data-id=\"acc-pgd3404-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>D\u00f6beli Honegger, Beat (2021): DPCK statt TPCK. Beats Blog. Online verf\u00fcgbar unter\u00a0<span style=\"color: #2e74b5;\"><a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"http:\/\/blog.doebe.li\/Blog\/DPCKstattTPCK\">http:\/\/blog.doebe.li\/Blog\/DPCKstattTPCK<\/a><\/span>, zuletzt aktualisiert am 09.12.2021, zuletzt gepr\u00fcft am 15.03.2022.<\/p>\n<p>Eickelmann, Birgit (2020): Lehrkr\u00e4fte in der digitalisierten Welt. Orientierungsrahmen f\u00fcr die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW. Hg. v. Medienberatung NRW.<\/p>\n<p>Frederking, Volker; Krommer, Axel (2019): Digitale Textkompetenz. Ein theoretisches wie empirisches Forschungsdesiderat im deutschdidaktischen Fokus. Erlangen-N\u00fcrnberg.<\/p>\n<p>Ohm, U (2018). Das Modell von DaZ-Kompetenz bei angehenden Lehrkr\u00e4ften. In: Timo Ehmke, Svenja Hammer, Anne K\u00f6ker, Udo Ohm und Barbara Koch-Priewe (Hg.): Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkr\u00e4fte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. M\u00fcnster, New York: Waxmann (DaZKom), 73-92.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t    <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t<\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Querschnittsaufgabe der CoP Deutsch als Zweitsprache (DaZ)\/sprachsensibler Fachunterricht liegt darin, Lehrkr\u00e4fte aller F\u00e4cher dazu zu bef\u00e4higen, sprachsensiblen Unterricht unter den Bedingungen der Digitalit\u00e4t zu planen und durchzuf\u00fchren. Ziele der CoP sind dementsprechend: Die systematische Beschreibung der Kompetenzen, die Lehrkr\u00e4fte ben\u00f6tigen, um sprachsensiblen Fachunterricht unter den Bedingungen der Digitalit\u00e4t planen und durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen. 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Ziele der CoP sind dementsprechend:<\/p> <ul> <li>Die systematische Beschreibung der Kompetenzen, die Lehrkr\u00e4fte ben\u00f6tigen, um sprachsensiblen Fachunterricht unter den Bedingungen der Digitalit\u00e4t planen und durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen. Hierf\u00fcr dienen das Modell von DaZ-Kompetenz bei angehenden Lehrkr\u00e4ften (Ohm 2018), der Orientierungsrahmen f\u00fcr die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW\u00a0<em>Lehrkr\u00e4fte in der digitalisierten Welt<\/em>\u00a0(Eickelmann 2020), das DPACK-Modell zum Digitality-related Paedagogical and Content Knowledge (D\u00f6beli Honegger 2020) sowie Ausf\u00fchrungen zu digitaler Textkompetenz (Frederking\/Krommer 2019, Wampfler\/Krommer 2019) als Grundlagen.<\/li> <\/ul> <ul> <li>Open Educational Ressources (OER) f\u00fcr die phasen\u00fcbergreifende Lehrkr\u00e4fteaus- und -fortbildung f\u00fcr den Ausbau von digitalit\u00e4tsbezogenen Sprachbildungskompetenzen zu entwickeln.\u00a0<\/li> <\/ul> <ul> <li>Vorhandene Expertise zu sprachlicher Bildung im Kontext der Digitalisierung in NRW zu b\u00fcndeln. In der CoP DaZ\/sprachsensibler Fachunterricht vernetzen sich Akteur*innen aller drei Phasen der Lehrkr\u00e4ftebildung. Sie eruieren u.a., in welcher Form in der CoP entstandene Ressourcen und Konzepte in den in NRW landesweit verpflichtenden DaZ-Modulen in der Lehramtsausbildung und den DaZ-Weiterbildungsstudieng\u00e4ngen eingesetzt werden k\u00f6nnen.<\/li> <\/ul>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"500\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-CoP-DaZ_min.jpg\" alt=\"Das Bild zeigt das Logo der CoP DaZ.\" srcset=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-CoP-DaZ_min.jpg 500w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-CoP-DaZ_min-300x300.jpg 300w, https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-CoP-DaZ_min-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>\n<h2>Leitungsebene<br\/><\/h2>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Ohm_3zu4-min.png\" width=\"157\" height=\"207\" alt=\"Bild zeigt die angegebene Person.\">\n<p><strong>Prof. Dr. Udo Ohm<\/strong><br \/>Universit\u00e4t Bielefeld<\/p> <p><strong>Leitung der CoP<\/strong><\/p> <p><a href=\"mailto:udo.ohm@uni-bielefeld.de\">E-Mail an Prof. Dr. Udo Ohm<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Dr. Anne Wernicke<\/strong><br \/>Universit\u00e4t Bielefeld<\/p> <p style=\"text-align: right;\"><strong>Mitarbeiterin Innovationsstelle<\/strong><\/p> <p style=\"text-align: right;\"><a href=\"mailto:anne.wernicke@uni-bielefeld.de\">E-Mail an Anne Wernicke<\/a><\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Wernicke-3zu4-min.png\" width=\"157\" height=\"207\" alt=\"Bild zeigt die angegebene Person.\">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Roth_3zu4-min.jpg\" width=\"157\" height=\"207\" alt=\"Das Bild zeigt die angegebene Person.\">\n<p><strong>Prof. Dr. Hans-Joachim Roth<br \/><\/strong>Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/p> <p><b>Leitung der CoP<\/b><\/p> <p><a style=\"color: #333333;\" href=\"mailto:hans-joachim.roth@uni-koeln.de\">E-Mail an Prof. Dr. Hans-Joachim Roth<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\"><strong>Janna Gutenberg<br \/><\/strong>Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/p> <p style=\"text-align: right;\"><strong>Mitarbeiterin Innovationsstelle<\/strong><\/p> <p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\"><a href=\"mailto:janna.gutenberg@mercator.uni-koeln.de\">E-Mail an Janna Gutenberg<\/a><\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Gutenberg_3zu4-min.png\" width=\"157\" height=\"207\" alt=\"Bild zeigt die angegebene Person.\">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Platzhalter.png\" width=\"157\" height=\"207\" title=\"Platzhalter\" alt=\"Das Bild zeigt eine stilisierte Person.\">\n<p><strong>Dr. Christoph Gantefort<\/strong><br \/>Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/p> <p><strong>Leitung der CoP<\/strong><\/p> <p><a href=\"mailto:christoph.gantefort@mercator.uni.koeln.de\">E-Mail an Dr. Christoph Gantefort<\/a><\/p>\n<h2>Mitglieder<br\/><\/h2>\n<ul><li><h4>Mitglieder unterschiedlicher Universit\u00e4ten<\/h4><p>[table id=20 \/]<\/p><\/li><li><h4>Mitglieder aus Zentren f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung<\/h4><p>[table id=23 \/]<\/p><\/li><li><h4>Mitglieder der Bezirksregierungen<\/h4><p>[table id=22 \/]<\/p><\/li><li><h4>Weitere Mitglieder<\/h4><p>[table id=31 \/]<\/p><\/li><\/ul>\n<h2>Zwischenergebnisse<br\/><\/h2>\n<p><u>Bestandsaufnahme<br><\/u>Zum Projektstart erfolgte eine Bestandsaufnahme\u00a0zum Einsatz digitaler Formate im DaZ-Bereich der\u00a0Lehrkr\u00e4fteaus- und weiterbildung\u00a0in NRW. Diese bestand aus Online-Recherchen, v.a. aber aus Interviews mit Ansprechpartner*innen der Verbundsuniversit\u00e4ten sowie Repr\u00e4sentant*innen der zweiten und dritten lehrer*innenbildenden Phase. Daraus ging hervor, dass digitale Aspekte nur selten einen expliziten Platz in den Curricula der universit\u00e4ren DaZ-Module der ersten Phase der Lehrer*innenbildung einnehmen. Die ver\u00e4nderte Lehrsituation im Sommersemester 2020 hat den Einsatz und die Produktion digitaler Materialien an einigen Standorten der Lehrer*innenbildung erst angesto\u00dfen, an anderen intensiviert (z.B. Arten der Nutzung von LMS). Vor allem in der DaZ-Weiterbildung besteht ein Wunsch nach einer didaktischen Ausgestaltung von Blended-Learning-Formaten.<\/p> <p><u>Erweiterung des Methodenpools f\u00fcr sprachsensiblen Fachunterricht<br><\/u>W\u00e4hrend bereits zahlreiche\u00a0fachwissenschaftlich und didaktisch fundierte Online-Ressourcen zu sprachsensiblem Fachunterricht und DaZ in der Schule\u00a0vorhanden sind (z.B.\u00a0<em>BiSS<\/em>-Portal der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln oder\u00a0<em>ProDa<\/em>Z der Universit\u00e4t Duisburg-Essen), gibt es bislang kaum\u00a0Ressourcen, die die F\u00f6rderung von DaZ-Kompetenz\u00a0und\u00a0digitalit\u00e4tsbezogener Kompetenz verkn\u00fcpfen.\u00a0Um einen Beitrag zu leisten, diese L\u00fccke zu schlie\u00dfen, haben Mitglieder der\u00a0CoP DaZ\u00a0gemeinsam mit Studierenden der Universit\u00e4ten K\u00f6ln und Bremen im Sommersemester 2021\u00a0den\u00a0<em>Methodenpool f\u00fcr sprachsensiblen Fachunterricht<\/em>\u00a0um digitale Umsetzungsm\u00f6glichkeiten\u00a0von Unterrichtsmethoden\u00a0erg\u00e4nzt (<a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/publikationen\/material-fuer-die-praxis\/methodenpool\/\">https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/publikationen\/material-fuer-die-praxis\/methodenpool\/<\/a>).<\/p> <p>Im DaZ-Modul der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln wurde in diesem Kontext ein Seminarkonzept zur F\u00f6rderung digitalit\u00e4tsbezogener Sprachbildungskompetenzen von angehenden Lehrkr\u00e4ften entwickelt und durch ein Lehrforschungsprojekt (<a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/studium-weiterbildung\/ausgewaehlte-lehrprojekte\/professionelle-kompetenzen-von-lehramtsstudierenden\/\">https:\/\/www.mercator-institut-sprachfoerderung.de\/de\/studium-weiterbildung\/ausgewaehlte-lehrprojekte\/professionelle-kompetenzen-von-lehramtsstudierenden\/<\/a>) begleitet.<\/p> <p><u>Empirische Fallstudie<br><\/u>Im Sommer 2020 wurde eine qualitative empirische Fallstudie durchgef\u00fchrt, deren Ziel es war, Aufschluss \u00fcber digitalit\u00e4tsbezogene Kompetenzen derer zu bekommen, die in der ersten Phase der Lehrkr\u00e4ftebildung angehende Lehrkr\u00e4fte beim Erwerb eben dieser Kompetenzen unterst\u00fctzen sollen. Im DaZ-Modul im Lehramtsstudium unterrichtende Dozent*innen sprachen in einer Gruppendiskussion \u00fcber ihren, durch die COVID-19-Krise induzierten, asynchronen Notfallfernunterricht im Sommersemester 2020. Mittels Analysewerkzeugen aus der Dokumentarischen Methode und der Gespr\u00e4chsanalyse wurde eruiert, ob durch die abrupte Umstellung auf Distanzunterricht Prozesse Forschenden Lernens in Bezug auf Online-Lehre angesto\u00dfen wurden und falls ja, welche.\u00a0<\/p> <p>Durch die Analyse wurden Prozesse Forschenden Lernens v.a. im Hinblick auf Kommunikationsbedingungen und Versprachlichungsstrategien des von den Dozent*innen prim\u00e4r eingesetzten Lehrmaterials \u2013 selbst erstellten Slidecasts - deutlich. Die Dozent*innen reflektierten auf Basis des Modells zu M\u00fcndlichkeit und Schriftlichkeit von Koch und Oesterreicher (1985) \u00fcber das neue Lehrmaterial\u00a0<em>Slidecast<\/em>\u00a0und leiteten aus ihrer Reflexion Konsequenzen f\u00fcr ihre Online-Lehrveranstaltungen im nachfolgenden Semester ab. Die Ergebnisse der Studie werden Anfang 2023 in: Porsch, Rafaela; Reintjes, Christian (Hrsg.):<em>\u00a0Befunde, Erfahrungen und Perspektiven digitaler Bildung im Lehramtsstudium w\u00e4hrend der Corona-Pandemie<\/em>. M\u00fcnster: Waxmann. ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n<h2>Literaturverzeichnis<br\/><\/h2>\n<ul><li><h4>Literatur<\/h4><p>D\u00f6beli Honegger, Beat (2021): DPCK statt TPCK. Beats Blog. Online verf\u00fcgbar unter\u00a0<a style=\"color: #2e74b5;\" href=\"http:\/\/blog.doebe.li\/Blog\/DPCKstattTPCK\">http:\/\/blog.doebe.li\/Blog\/DPCKstattTPCK<\/a>, zuletzt aktualisiert am 09.12.2021, zuletzt gepr\u00fcft am 15.03.2022.<\/p> <p>Eickelmann, Birgit (2020): Lehrkr\u00e4fte in der digitalisierten Welt. Orientierungsrahmen f\u00fcr die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW. Hg. v. Medienberatung NRW.<\/p> <p>Frederking, Volker; Krommer, Axel (2019): Digitale Textkompetenz. Ein theoretisches wie empirisches Forschungsdesiderat im deutschdidaktischen Fokus. Erlangen-N\u00fcrnberg.<\/p> <p>Ohm, U (2018). Das Modell von DaZ-Kompetenz bei angehenden Lehrkr\u00e4ften. In: Timo Ehmke, Svenja Hammer, Anne K\u00f6ker, Udo Ohm und Barbara Koch-Priewe (Hg.): Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkr\u00e4fte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. M\u00fcnster, New York: Waxmann (DaZKom), 73-92.<\/p><\/li><\/ul>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6326"}],"version-history":[{"count":107,"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20216,"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6326\/revisions\/20216"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}