{"id":9940,"date":"2021-01-28T16:50:48","date_gmt":"2021-01-28T15:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/?page_id=9940"},"modified":"2023-03-08T09:49:42","modified_gmt":"2023-03-08T08:49:42","slug":"tddlb-geiwi-ii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/comein.nrw\/portal\/tddl-2021\/tddlb-geiwi-ii\/","title":{"rendered":"TddL GeiWi II"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-9940\" data-postid=\"9940\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-9940 themify_builder tf_clear\">\n    \t<!-- module_row -->\n\t<div  data-css_id=\"5fov633\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_5fov633 tb_first tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_ph48633 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_hxdi775   image-top tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2800\" height=\"500\" src=\"https:\/\/comein.nrw\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/TddL-GeiWi-2.png\" class=\"wp-post-image wp-image-11600\" title=\"TddL GeiWi 2\" alt=\"Das Banner zeigt den Schriftzug &quot;Web-Seminar. CoP GeiWi \/ Sub-CoP GesWiss. 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font-size: 1em;\">CoP:\u00a0<\/strong><span style=\"background-color: initial; font-size: 1em;\">COP GeiWi, Sub CoP GesWiss\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Durchf\u00fchrende\u00a0<\/strong><strong>Personen:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Prof. Dr. Alexandra Budke (Geographiedidaktik, Universit\u00e4t zu K\u00f6ln)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Dr. Kinga Golus (Didaktik der Philosophie, Universit\u00e4t Bielefeld)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Prof. Dr. Peter Geiss &amp; Sandra M\u00fcller-Tietz (Geschichtsdidaktik, Universit\u00e4t Bonn)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Prof. Dr. Inga Gryl &amp; Jana Pokraka (Institut f\u00fcr Sachunterricht, Universit\u00e4t Duisburg-Essen, CoP-Leitung\/Koordination)<\/p>\n<p><strong>Das Produkt oder eine Produktauswahl:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Multilinguale Rheinexkursion (Universit\u00e4t zu K\u00f6ln)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Fachwissenschaftliche Lernvideos (Universit\u00e4t Bielefeld)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Digitale Quellen im Geschichtsunterricht (Universit\u00e4t Bonn)<\/p>\n<p><strong>Inhalt: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>Der Workshop der Sub-CoP Gesellschaftswissenschaften stellt exemplarisch drei digitale Ressourcen vor, die in Form konkreter Produkte sowohl im schulischen Kontext des gesellschaftswissenschaftlichen Unterrichts, als auch in der Aus- und Fortbildungspraxis von Lehrkr\u00e4ften Anwendung finden k\u00f6nnen:<\/p>\n<ul>\n<li>In der Arbeitsgruppe Geographiedidaktik der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln wurde unter Leitung von Prof. Dr. Alexandra Budke mit Studierenden eine multilinguale Rheinexkursion erstellt, deren Implementation sowohl die erste und zweite Phase der Lehramtsausbildung, als auch die konkrete Unterrichtspraxis adressiert.<\/li>\n<li>Kinga Golus gibt einen Einblick in die Anwendung von Lernvideos in der fachwissenschaftlichen Ausbildung von Lehramtsstudierenden der Philosophie an der Universit\u00e4t Bielefeld und vermittelt einen Ausblick auf das Vorhaben ihrer Arbeitsgruppe zur F\u00f6rderung der eigenen Erstellung von Lernvideos durch Lehramtsstudierende der ersten Ausbildungsphase.<\/li>\n<li>Dr. Peter Geiss und Sandra M\u00fcller-Tietz stellen das Projekt <em>Digitale Quellen im Geschichtsunterricht <\/em>der Geschichtsdidaktik der Universit\u00e4t Bonn vor, f\u00fcr das bereits konkrete Unterrichtsmaterialien entwickelt wurden, die in allen Phasen der Lehramtsaus- und Weiterbildung Anwendung finden k\u00f6nnen und geben einen \u00dcberblick \u00fcber hieran angeschlossene Lehrer*innenfortbildungen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nach einer kurzen Einf\u00fchrung durch die Sub-CoP Koordinatorinnen (Prof. Dr. Inga Gryl und Jana Pokraka) werden die einzelnen Ressourcen in Breakout-R\u00e4umen vorgestellt, wobei sich die Teilnehmenden des Workshops interessengeleitet jeweils einer Gruppe\/Ressource zuordnen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>In einer abschlie\u00dfenden Reflexionsphase sollen M\u00f6glichkeiten der Dissemination der einzelnen Ressourcen und ihre Einsetzbarkeit in allen drei Phasen der Lehramtsausbildung gemeinsam diskutiert werden.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t<\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CoP:\u00a0COP GeiWi, Sub CoP GesWiss\u00a0 \u00a0 Durchf\u00fchrende\u00a0Personen: Prof. Dr. Alexandra Budke (Geographiedidaktik, Universit\u00e4t zu K\u00f6ln) Dr. Kinga Golus (Didaktik der Philosophie, Universit\u00e4t Bielefeld) Prof. Dr. Peter Geiss &amp; 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