Ressourcenübersicht über die in ComeIn entwickelten Materialien und Konzepte
Der Abschlussbericht des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im Verbundvorhaben ComeIn ist veröffentlicht.
Weitere Berichte zur Qualitätssicherung im Verbundvorhaben ComeIn finden Sie hier:
Über das Projekt
Die Förderung des Projekts ComeIn hat zum 31. Dezember 2023 geendet.
Wie kann die Digitalisierung gewinnbringend in Schule und Unterricht genutzt werden?
Welche Kompetenzen benötigen Lehrerinnen und Lehrer?
Und wie können diese in Aus- und Fortbildung vermittelt werden?
Diese Fragen sind zu umfassend, um sie alleine an einem Standort oder durch eine Disziplin zu beantworten. Also wurde der Verbund „Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung“ (ComeIn) gegründet, dieser wird zwischen 2020 und 2023 im Rahmen des Bund-Länderprogramms „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ gefördert.
Das Projekt ComeIn wird in einem kurzen Video vorgestellt.
Communities of Practice
In Netzwerken wird das Wissen aus unterschiedlichen Disziplinen, Ausbildungsphasen und Hochschulstandorten eingebracht. In den sogenannten Communities of Practice (CoP) vernetzen sich Expert*innen und Entscheider*innen aller drei Phasen der Lehrerbildung, wodurch wechselseitige Lernprozesse angestoßen werden. Die CoP unterteilen sich in zwei Arten von Netzwerken, in fachliche (MINT, DaZ, GeiWi, Kunst/Musik und Sport) und überfachliche (Medienbezogene Schulentwicklung, Informatische Grundbildung und Inklusion/Umgang mit Heterogenität).
Die Hauptseiten der CoP erreichen Sie über das jeweilige Logo.
Arbeitsgemeinschaften, Qualitätsmanagement und Projektgovernance
Projektleitung & Projektkoordination
Projektleitung
Prof. Dr. Stefan Rumann
Universität Duisburg-Essen
Prorektor für Studium, Lehre & Bildung
E-Mail an Prof. Dr. Stefan Rumann
Universität Duisburg-Essen
Jannis M. Krieger
Universität Duisburg-Essen