Community of Practice: Geisteswissenschaften / Gesellschaftswissenschaften (GeiWi/GesWi)

Titel des Workshops: OERs für die Fächer Geschichte, Deutsch und die Fremdsprachen: ausgewählte Ergebnisse der CoP GeiWi

Uhrzeit: 15:15-16:45 Uhr

Durchführende Personen:
Sandra Müller-Tietz & Prof. Dr. Peter Geiss, Didaktik der Geschichte (Universität Bonn)
Sophie Ingenillen & Melanie Banken (Ruhr-Universität Bochum)
Dr. Florian Radvan & Kristina Krieger (Universität Bonn)

Ressource(n)/Ressourcentitel:

1. QVID (digitalisierte Quellen für den Geschichtsunterricht) (Sub-CoP Gesellschafts-/Sozialwissenschaften)
2. OER im Fremdsprachenunterricht: lokal – global – digital. Escape Games, virtuelle Klassenfahrten und Versprecher in der Fremdsprachendidaktik
3. Textplanung mit virtuellen Whiteboards (Sub-CoP Deutsch)

Inhalt:
Im Rahmen des Ergebnispräsentation der CoP Geisteswissenschaften haben Sie die Möglichkeit, einen der Workshops der jeweiligen Sub-CoPs Gesellschafts-/Sozialwissenschaften, Fremdsprachen oder Deutsch zu besuchen. Sie erhalten in jedem der Workshops einen praxisorientierten Einblick in die einzelnen Ressourcen sowie einen kurzen Überblick über die Nachnutzbarkeit der Ressourcen über das ComeIn-Metaportal.

QVID – Digitalisierte Quellen für den Geschichtsunterricht
In diesem Workshop wird das im Rahmen des ComeIn-Projekts überarbeitete Projekt QVID der Abteilung für Didaktik der Geschichte der Universität Bonn vorgestellt. Das Projekt rückt das fachdidaktische Potenzial von in Forschungsdatenbanken frei verfügbaren, digitalisierten Quellebeständen abseits ausgetretener Pfade in den Vordergrund. Anhand von ausgewählten Beispielen loten die Teilnehmer*innen gemeinsam Einsatzmöglichkeiten für das historische Lernen in der Schule aus.

OER im Fremdsprachenunterricht: lokal – global – digital. Escape Games, virtuelle Klassenfahrten und Versprecher in der Fremdsprachendidaktik
Im Rahmen des Workshops der Sub-CoP Fremdsprachen werden Einblicke in die entwickelten Ressourcen, sowie praktische Anleitungen und Erfahrungen, diese für den Unterricht zu adaptieren, gewährt. Finden Sie Ihren Weg durch das OER-Labyrinth mit Hilfe unserer interaktiven Escape Games; reisen Sie virtuell mit uns nach London, oder brechen Sie sich Ihre Zunge mit unserer gamifizierten Ressource: Versprochen!

Textplanung mit virtuellen Whiteboards
Beim materialgestützten informierenden Schreiben liegen besondere Herausforderungen im Herstellen von Verbindungen zwischen den Texten sowie im Darstellungswechsel der ursprünglichen Textinformation. Sie erfordern den Einsatz eines flexiblen, stets erweiterbaren und kooperativen Tools zur Schreibprozessplanung. Hieran setzt die in der CoP Deutsch entwickelte Ressource zum Einsatz virtueller Whiteboards an, die wir im Rahmen des Workshops diskutieren möchten.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!